أسئلة المقابلة مع المعلم حول التكنولوجيا

عندما تتقدم بطلب للحصول على وظيفة تعليمية، فإن السؤال العادي عن مقابلة العمل هو "كيف استخدمت، أو كيف ستستخدم، التكنولوجيا في الفصول الدراسية؟"

مع كل النماذج الجديدة من التكنولوجيا المتاحة، والمدارس حريصة على دمجها في الفصول الدراسية كلما أمكن ذلك. من المهم أن تضمن للمقابلة أنك على دراية وحماسة بشأن استخدام التكنولوجيا المتاحة.

بالإضافة إلى ذلك، لاحظ أن كنت تبحث دائما للبحث التكنولوجيات الجديدة لتنفيذ في الفصول الدراسية الخاصة بك، لأنها تصبح متاحة.

قدم قائمة بالتكنولوجيا استخدمتها في الفصول الدراسية أو في المدرسة

راجع السنوات الخمس الماضية في العمل. ما الذي استخدمته وكيف استخدمته؟

• المنصات: أقراص، أجهزة الكمبيوتر المكتبية، أجهزة الكمبيوتر المحمولة، أجهزة الجوال
• البرمجيات: حزم البرامج (مثل مايكروسوفت أوفيس) والبرامج والتطبيقات
• أجهزة العرض: لوحات ذكية، يعرض الفيديو
• فيديو: ومسجلات الفيديو، وأجهزة تحرير الفيديو والتطبيقات.
• الصوت: ميكروفونات، مكبرات صوت، خلاطات، مكبرات صوت، أجهزة تسجيل، أجهزة تحرير الصوت والتطبيقات.

ما هي التكنولوجيا التي تستخدمها في المنزل؟

ناقش كيف يمكنك استخدام التكنولوجيا في المنزل وفي حياتك الشخصية. ما هي وسائل التواصل الاجتماعي التي تستخدمها؟ هل تستخدم تعقب اللياقة البدنية؟ هل هناك تطبيقات أو ألعاب تستمتع بها؟ كيف يمكن أن تتعرف هذه الألفة على التكنولوجيا المستقبلية في الفصول الدراسية؟ إذا كان لدى مدارسك السابقة القليل من التكنولوجيا في الفصول الدراسية، مما يدل على أن استخدامه في المنزل يمكن أن يكون ردا إيجابيا.

هل تعلم أطفالك أو زوجك أو أولياء الأمور أو الأجداد كيفية استخدام التكنولوجيا؟

ما هي التكنولوجيا التي استخدمتها في الوظائف غير الصفية؟

كن قادرا على مناقشة كيفية استخدام أجهزة الكمبيوتر وغيرها من التكنولوجيا في الوظائف التي لم تكن في التعليم. كنت قد استخدمت أقراص والأجهزة النقالة في وظائف مدفوعة الأجر أو المتطوعين.

هل لديك أمثلة على كيفية العثور عليها مفيدة لأداء الوظائف أو كيف قمت بتدريب زملاء العمل في استخدامها.

قدم مثالا على التكنولوجيا التي استخدمتها

قدم للمقابلة أمثلة عن التقنيات التي استخدمتها في الماضي:

• كنت محظوظا بأن يكون لديكم أول "لوحات ذكية" في فصولي الدراسية. تم إشراك الأطفال على الفور، وحريصة على استكشاف الإمكانيات التي يتم تقديمها. تعلمنا معا ما أداة تعليمية مذهلة يمكن أن يكون.
• استخدمنا الأجهزة اللوحية في صفتي الأخيرة واستخدم الطلاب التطبيقات لتحسين دروسهم.
• لقد علمت فصلا أنشأ مدونة وويكي، مع كل الطلاب المساهمة. الطلاب الذين كانوا مترددين في الكلام في الصف ازدهرت عندما كانوا قادرين على كتابة إدخالاتهم.
• وضعت واحدة من الطبقات بلدي بودكاست للمشاركة مع الطلاب الآخرين وأسرهم.
• نحن على اتصال مع الضيوف عبر سكايب لإجراء المقابلات. الطلاب يطرحون الأسئلة والحصول على إجابات من الخبراء الذين كانوا بعيدا أو مشغول جدا أن يأتي إلى الصف في شخص.
• يمكنني استخدام جهاز كمبيوتر شخصي أو جهاز لوحي لوضع خطط الدروس الخاصة بي وتنظيمها.

مقالات ذات صلة: أسئلة وأجوبة مقابلة | أسئلة المقابلة المعلم | ما لارتداء إلى مقابلة العمل | أسئلة لطرح الباحث عن وظائف المعلم