أوس فقدان الميزة التنافسية

الصين لديها أسرع الحواسيب الفائقة في العالم

منذ عام 2013، استضافت الصين أسرع عملاق في العالم، وهي تقنية تيانخه-2 التابعة لجامعة الدفاع الوطني. لديها 109 من هذه الأنظمة عالية الأداء، ارتفاعا من 37 قبل ستة أشهر فقط. الولايات المتحدة لديها 200، وهو أدنى مستوى له منذ عام 1993. وهذه الحواسيب مطلوبة من أجل النمذجة والمحاكاة المتطورة. (المصدر: "الصين تضيف الحوسبة كحوسبة بوور"، وول ستريت جورنال، 17 نوفمبر 2015).

U. S. ماث المهارات أر فالينغ بيهيند

U. وظلت مهارات الرياضيات لدى الطلاب S. راكدة منذ عام 2000 على الأقل. وهذا يعني أنها تتخلف عن العديد من البلدان الأخرى مثل اليابان وبولندا وأيرلندا التي تحسنت كثيرا. والواقع أن درجات اختبار الولايات المتحدة هي الآن أقل من المتوسط ​​العالمي.

يقيس برنامج التقييم الدولي للطلاب (بيسا) لعام 2012 مدى نجاح الطلاب في جميع أنحاء العالم في درجات الرياضيات. وهي تديرها منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي.

وسجلت الولايات المتحدة في 481، أي أقل من المتوسط ​​494. وهذا أقل بكثير من الدرجات الخمسة الأولى، وكلها الآسيوية: شنغهاي (613) وسنغافورة (573) وهونغ كونغ ( 561) كوريا الجنوبية (554) واليابان (536). في الواقع، عشرات الولايات المتحدة أقرب إلى القاع الستة: السويد (478) وتركيا (448) والمكسيك (413) والبرازيل (391) وإندونيسيا (375) وبيرو (368).

تراجع الطلاب الأمريكيون أيضا في العلوم (من 20 إلى 24)، والقراءة (11 إلى 21).

هذه الدرجات المنخفضة تعني أن الطلاب في الولايات المتحدة ليسوا على استعداد للقيام بأعمال الكمبيوتر والهندسة ذات الأجور العالية، والتي غالبا ما تذهب إلى العمال الأجانب. ومن المفارقات، وادي السيليكون هو مركز الابتكار التكنولوجيا العالية في أمريكا. أحد أسباب نجاحه هو التنوع الثقافي لمهندسي البرمجيات المولودين في الخارج.

الشركات الأخرى ببساطة الاستعانة بمصادر خارجية في وظائف التكنولوجيا في الخارج. غير أن النتيجة هي نفسها - انخفاض عدد الوظائف ذات الأجور المرتفعة للمواطنين الأمريكيين. (المصدر: وول ستريت جورنال، ستودينتس سليب إن غلوبال تيستس، 3 ديسمبر 2013)

خبير اقتصادي من مؤسسة هوفر، إيريك أ. هانوشيك، قدر أن الاقتصاد الأمريكي سوف ينمو 4. 5٪ أكثر في السنوات ال 20 المقبلة إذا كانت مهارات الرياضيات والعلوم لدى الطلاب جيدة مثل بقية العالم. هذا البيان سيكون بمثابة صدمة لمعظم الأمريكيين الذين يعتقدون أن مهارات طلابنا هي من بين الأفضل في العالم.

في الواقع، قال ما يقرب من نصف هؤلاء في استطلاع أجرته وكالة أنباء أسوشيتد برس مؤخرا إن نتائج اختبارات التحصيل للطلاب الأمريكيين هي نفسها أو أفضل من تلك التي يحصل عليها الأطفال في الدول الصناعية الأخرى. وعلاوة على ذلك، اعترف 90٪ منهم بأن التعليم يساعد على النمو الاقتصادي.

الحقيقة صادمة. وتصنف الولايات المتحدة بالقرب من القاع في دراسة استقصائية لمهارات الرياضيات لدى الطلاب في 30 بلدا صناعيا. وبدلا من معرفة الوقائع ومواجهتها، فإن معظم الأمريكيين في حالة إنكار.وفي الواقع، أظهر نفس الاستطلاع أنه في حين يعتقد ثلث المدارس أن مدارسها ممتازة، إلا أن سادسا فقط يعتقدون نفس المدارس الأخرى. (المصدر: وسج، الأمريكيون انظر فوائد التعليم، ولكن لا يدركون سقوط الولايات المتحدة وراء، 27 يونيو 2008)

U. سليبس إن إنجينيرينغ إنجينيرس

منذ الثمانينيات، تضاعف عدد المسجلين في الجامعات الصينية أربعة أضعاف إلى 20 مليونا. ويخرجون 000 200 مهندس سنويا، مقارنة ب 000 60 مهندس في الولايات المتحدة (المصدر: مشروع سياسة نظم الحاسوب).

U. S. الشركات الاستعانة بمصادر خارجية وظائف المهرة إلى الصين

صادرات التكنولوجيا في الصين مجموع 8 مليارات $، في حين أن صادرات التكنولوجيا الولايات المتحدة إلى الصين هي فقط 1 $. 6 مليارات. ومع ذلك، فإن "صادرات" الصين تأتي من شركات أمريكية مثل إنتل وموتورولا ومايكروسوفت وسيسكو سيستمز للاستفادة من القوى العاملة المدربة تكنولوجيا في الصين. أجور هؤلاء العمال أقل بنسبة 88٪ في الصين مما هي عليه في الولايات المتحدة

شركات التكنولوجيا الصينية تزيد مهاراتهم. وتشمل هذه الشركات شركات أشباه الموصلات (مثل شركة تصنيع أشباه الموصلات الدولية)، ومصنعي معدات الاتصالات السلكية واللاسلكية (شركة هواوي، وشركة زد تي إي) وبوابات الإنترنت (مثل بايدو، وشراكة علي بابا / إيباي).

U. سليبس تو # 3 إن ويف غلوبال كومبيتيتيفينيس ريبورت

تقرير المنتدى الاقتصادي العالمي (ويف) أن الولايات المتحدة هي رقم 3 في تقرير التنافسية العالمية 2015-2016. ووفقا لمنتدى الاقتصاد العالمي، فإن بلد ذات قدرة تنافسية عالية هو بلد ذو إنتاجية عالية. وهذا يعطيها ازدهارا كبيرا، وعائد على الاستثمار، ونموا اقتصاديا. حافظت سويسرا على المركز رقم 1، تليها سنغافورة في المرتبة الثانية.

كانت الولايات المتحدة رقم 1 في تقرير 2007-2008 وبقيت هناك في تقرير 2008-2009. ويرجع ذلك إلى شركاتها المبتكرة، ونظام الجامعة الممتاز والتعاون القوي بين البلدين في البحث والتطوير. وقد تراجعت من رقم 1 إلى رقم 2 في تقرير التنافسية العالمية للفترة 2009-2010.