تريد 16 طريقة لتعزيز التعلم في مؤسستك؟

هل ترغب في مساعدة مؤسستك لتصبح منظمة تعليمية؟ في مقال سابق، ناقشت ما يعنيه هذا بالنسبة لمنظمة. وأكدت الدور والمسؤوليات الخاصة للقادة في تشكيل منظمة للتعلم.

لتصبح منظمة تعليمية، ومع ذلك، يجب على الجميع في المنظمة المساهمة. وفيما يلي أفكاري حول كيفية ضمان تطوير هذه البيئة في العمل.

(ليست في ترتيب معين، وكلما فعلت ذلك، كان ذلك أفضل النتائج الخاصة بك.)

• قراءة معا. تشكيل نادي الكتاب في العمل. وقام أحد المطبعين، الذي يضم ثلاثين موظفا، بتخصيص ساعتين لتناول الغداء في الأسبوع لقراءة ومناقشة الكتاب، الهدف كمجموعة. صوت موظفي التسويق لشركة تطوير البرمجيات على كتاب للقراءة.
  وتناوب أعضاء القسم في قيادة مختلف الفصول في اجتماعات الموظفين. فريق القيادة في مركز صحة الطلاب قراءة، قيادة التغيير، جنبا إلى جنب. ناقش الفريق المفاهيم والفصول في اجتماع فريق القيادة الأسبوعي.
• حضور التدريب والمؤتمرات. تشير دراسة حديثة أجرتها الجمعية الأمريكية للتدريب والتطوير إلى أن هناك علاقة مباشرة بين التدريب والأداء ولكنها لا تثبت ذلك. "(لا تزال خدمة القياس المعياري أستد تجمع البيانات كل عام والتي قد تثبت العلاقة مع مرور الوقت).
  خلق توقعات بأن أي شخص يحضر التدريب أو مؤتمر تقديم عروض للموظفين الآخرين حول أهم تعلم أخذوا بعيدا عن الحدث.

• توفير مصادر بديلة للتعلم مثل الأقراص المدمجة، والندوات، وغيرها من التعلم عبر الإنترنت.
• استخلاص كل مشروع ومبادرة. إذا كنت قد قمت بتطوير منتج جديد، أو صممت حملة إعلانية، أو اشتريت معدات جديدة، لتذكر بعض الأمثلة، لا تنتقل إلى النشاط التالي فقط. الجمع بين الجميع في المنظمة الذين ساهموا في نجاح أو فشل المبادرة.

• استجواب ما ذهب الحق، ما حدث خطأ، وماذا سوف تفعل بشكل مختلف في المستقبل. تعلم من كل مشروع، مبادرة، والنشاط. في عملية استخلاص المعلومات، حاول عدم وضع اللوم. تهدف إلى فهم مشترك. في هذه العملية، خلق بيئة يشعر الناس فيها بالأمان لتقاسم الحقيقة حول ما حدث حقا.
• بناء خطط التنمية الفردية الفصلية. يجب أن تدرج خطط التنمية الفردية التوقعات المتفاوض عليها للنمو والتعلم خلال الربع. ويمكن أن تشمل هذه الخطط التدريب المشترك، ومهارة تمتد المهام، وتمثيل الإدارة في اجتماعات على نطاق المنظمة، فضلا عن التعليم.
• ضع كل شخص في اتصال مباشر مع العملاء. عندما يعرف كل شخص شخصيا احتياجات العملاء، يتم تمكينها من اتخاذ قرارات أفضل لإرضاء العميل. تذكر أيضا، العملاء الداخليين. أي شخص تقدم له منتجا أو خدمة داخليا هو أيضا عميلك.
• الترويج للرحلات الميدانية إلى المنظمات الأخرى. حتى المنظمات في الصناعات المختلفة يمكن أن توفر فرصا للتعلم. رؤية ومعرفة ما يفعله الآخرون حول التحديات التي تواجهها في مؤسستك. لقد وجدت الشركات غير المتنافسة كريمة بشكل مدهش حول تبادل المعلومات.
• يجتمع بانتظام عبر الإدارات، أو في منظمة أصغر، كشركة بأكملها. حتى في منظمة أكبر، وجلب الشركة بأكملها معا، على الأقل كل ثلاثة أشهر.
  الناس لديهم لفهم نظام العمل كله. وإلا فإنها تحسن فقط جزء صغير من النظام. في حين أن هذه التحسينات الصغيرة هي مهمة، فإنها لا بالضرورة تحسين نجاح النظام بأكمله. هذا هو المجال الذي يجعل كل التقدم التكنولوجي أسهل الاجتماع.
• استخدام فرق متعددة الوظائف لحل المشاكل، والكشف عن الفرص الجديدة، وتسميد وحدات مع أفكار جديدة.
• دفع تكاليف التعليم لجميع الموظفين. في الواقع، فإن بعض منظمات التفكير إلى الأمام قد قررت أن التعلم مهم جدا، وأنهم يدفعون مقابل أي مسعى تعليمي، وليس فقط تلك المتعلقة حصرا بعمل الفرد الحالي.
  والهدف من ذلك هو تعزيز التعلم ويفترضون أن أي استثمار في التعلم يترجم إلى أداء عمل أكثر فعالية مع مرور الوقت.
• مدرب تحسين الأداء من جميع أعضاء المنظمة. العمل باستمرار لتمكين الناس من تحديد وتحقيق أهدافهم المقبلة. قضاء بعض الوقت مع الناس التفكير والتخطيط هدفهم المقبل.
• مجموعات الدراسة النموذجية. داخليا، وحتى خارجيا، يمكن لهذه المجموعات التركيز على إنشاء منظمة تعليمية أو أي موضوع آخر يهمك. تحقق بيتر سينغ فيلدبوك. كوم لمزيد من المعلومات حول تنظيم هذه المجموعات. قد يكون هناك أشخاص، قريبون منك جغرافيا، يبحثون عن أعضاء أو يعقدون اجتماعات جماعية.
• خذ وقتا للقراءة، للتفكير، للحديث عن أفكار جديدة والعمل. إنشاء مجالات المناقشة، وقاعات المؤتمرات، وكسر المناطق التي تعزز الناس التواصل.
• عقد جلسات العصف الذهني (جيل الفكرة) حول مواضيع محددة. جلب "الخبراء" في لمساعدتك. على سبيل المثال، يمكن للكاتب الفني إضافة قيمة إلى مناقشة حول العرض التقديمي للطباعة.
• تعزيز بيئة من الزمالة. حضرت اجتماعا بقيادة مدير شاب. شاهدت التفاعل لبضع دقائق لأنها قدمت التوجيه وقادت المناقشة. وكان أبرز سمة من سمات التفاعل هو أنها تحدثت إلى المجموعة كما لو كانوا جميع الزملاء الذين يعملون على نفس الهدف. لم تظهر الحاجة إلى أن تكون أكثر أهمية من أي عضو في مجموعة متعددة السن.
• استخدم نظام إدارة الأداء بشكل فعال. بالإضافة إلى خطة التطوير، المذكورة أعلاه، وتوفير ردود الفعل 360 درجة من أقرانهم، والإبلاغ الموظفين، ورئيسه.